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单词趣味法记忆 让孩子快速记忆单词

发布时间:2019-06-07 11:12 来源:未知 编辑:admin

  对于学习,是每个人都会思考的问题,怎样的学习方式是有效的,可以快速的记忆。学习要从小开始,好的学习方式也要从小培养,英语的学习也是如此。英语的学习,背单词想必也难倒了很多学生,怎么才能把这么多的单词记下来呢?对着方面感到困扰的同学,下面就给大家介绍下小学单词趣味法

  通常的单词听写,是老师讲英文或中文,学生写下单词。对于学生来说,这样的听写是一种让人畏惧的乏味测试。如果教师能变着花样听写,提供一定的小学单词趣味法的记忆,或者降低一些难度,学生会更喜欢一些。

  通常的听写单词,是老师报英文或者中文,学生们写下相应的答案。对于学生来说,这样的听写通常是一种让人枯燥的英语测试。如果老师们能变法子的教学,提供一定的乐趣,或者降低难度,学生会更喜欢英语听写。

  将英语单词按一定的方式分类,以便加深学生的记忆。单词的分类方式有很多,可按词性、词形、词义、读音等分类:

  通过一些歌曲穿插记忆,如:new新的;门[n]前一只鹅[e],曲颈向天歌,借问哪里去,直奔小山坡[w]。chair椅子:小汽车c a r, h i来 中间插,你和我坐上去,兜兜风真潇洒。

  区分am are is的用法:我用am,你用are, is用于他,她,它,以上主语是单数,一个以上是复数,复数主语用are。我用have,你用have,has用于他,她,它,以上主语是单数,复数主语用have。

  以上就是小学单词趣味法中一些方法,对于小学生的教学,大家不要用一些高年级的教学方式。对于小学生来说,爱玩还是他们的天性,通过一些趣味法的学习,可以让他们对学习英语更加的感兴趣,学习有了兴趣,学习才会有动力。

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